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PROJETO MINHA ESCOLA,MINHA VIDA... |
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Nome da Escola |
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EE DR MARTINS PAULUCCI |
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Escola Municipal |
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Nível de Ensino |
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Educação Infantil Ensino Fundamental |
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Corpo discente |
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De 150 a 600 alunos |
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Nome do responsável |
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ELIANE DE PAULA ROCHA |
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Estado |
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MG |
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Município |
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BARBACENA |
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Telefone |
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(32) 3332-5791 |
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E-mail |
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elianepaualrocha@yahoo.com.br |
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Público |
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Alunos Comunidade Pais
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Foco |
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Foco na aprendizagem Foco no ambiente educativo Foco nas relações com a comunidade |
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Endereço Escola |
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R ODON CIRILO DOS PASSOS (1), 99 - A |
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36202750 - JOAO PAULO II - BARBACENA - MG |
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O que faz da sua escola ser uma Escola de Valor? |
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O PROJETO MINHA ESCOLA ,MINHA VIDA VEM ATENDER NÃO SÓ OS ALUNOS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO, PROPORCIONANDO A ELES UMA APRENDIZAGEM QUE PARTE DA SUA REALIDADE DE SUA HISTÓRIA DE VIDA,CONSEGUE ENVOLVER AS MÃES E IRMÃOS,POIS EM CADA VISITA DO PROJETO A MÃE CONTA HISTÓRIAS PRA TURMA,RESGATA ESSE TÃO IMPORTANTE E ESQUECIDO VALOR QUE É O CONTO ,A LEITURA PRA FAMILIA,POIS A MÃE É A PRIMEIRA EDUCADORA DESSE ALUNO.ISSO TORNA A ESCOLA ABERTA A FAMILIA,A TURMA CONHECE SUA COMUNIDADE,INTERAGE COM SEUS COLEGAS. |
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Onde sua escola está situada? |
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MINHA ESCOLA ESTÁ SITUADA EM UMA PERIFERIA MUITO CARENTE DE BARBACENA,UM BAIRRO QUE NASCEU DE INVASÕES.MAS ESSE PROJETO NASCEU EM OUTRA COMUNIDADE EM ZONA RURAL COM MÃES AGRICULTORAS ,COMO MOSTRA O SITE WWW.DIDINHO.ORG NA PARTE DE EDUCAÇÃO QUE PEDIU PARA PUBLICA-LO COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DA COMUNIDADE DE GUINÉ BISSAU NA AFRICA E HOJE ALCANÇA AQUI NO BRASIL 45 ALUNOS EM NOSSA ESCOLA DE MUITO VALOR. |
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Apresente sua escola. |
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TRATA-SE DE UMA ESCOLA PEQUENA COM UMA TURMA DE CADA ANO,TEM 270 ALUNOS ,ATENDE DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL NA MODALIDADE 1º E 2 º PERIODOS ATÉ O 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
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Do que se trata a sua experiência? Relate. |
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O PROJETO BUSCA UNIR ESCOLA E COMUNIDADE,INTERAGINDO E PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS A PARTIR DE SUA REALIDADE. |
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Que recursos foram necessários para o sucesso da experiência? |
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A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PARTIU DE UMA REUNIÃO COM OS PAIS ,ONDE FOI APRESENTADA A PROPOSTA.OS LIVROS USADOS SÃO DA BIBLIOTECA DA ESCOLA.O NOSSO MAIOR RECURSO FOI A ACEITAÇÃO DAS FAMÍLIAS EM PERMITIR NOSSA VISITA COM TODOS OS ALUNOS EM SUA CASA E A DISPOSIÇÃO EM CONTAR HISTORIAS E AJUDAR EM MUITO NO DESENVOLVIMENTO DE NOSSOS ALUNOS |
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Quais resultados estão sendo alcançados na escola com a experiência relatada? |
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OS RESULTADOS SÃO SURPREENDENTES ,TEMOS HOJE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS PAIS EM SALA ,AS MÃES FREQUENTAM MAIS A ESCOLA,OS ALUNOS TEM ALCANÇADO UM NÍVEL DE ALFABETIZAÇÃO MUITO ACIMA DO ESPERADO CERCA DE 90% DA TURMA,COM BASE NO CELALE DA UFMG QUE AVALIA O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE LEITURA E ESCRITA.CONSEGUIMOS RESGATAR O CONTAR HISTORIAS DA MÃE ,A LEITURA EM FAMILIA DE LIVROS.MESMO SENDO UMA COMUNIDADE MUITO CARENTE QUANDO A MÃE NÃO SABE LER ,OS IRMÃOS LEEM PARA OS COLEGAS. |
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Você considera que a sua experiência pode ser replicada? |
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COM CERTEZA TRATA-SE DE UM PROJETO SIMPLES ,MAS QUE ALCANÇOU EM CHEIO SEUS OBJETIVOS NÃO SÓ ALFABETIZOU NOSSAS TURMAS COMO INTERAGIU COM A COMUNIDADE, E SEU VALOR ESTÁ AÍ NAS PUBLICAÇÕES EM SITES COM DA UNIVERSIDADE METODISTA E DE GUINE BISSAU NA AFRICA WWW.DIDINHO.ORG/PROJECTOMINHAESCOLAMINHAVIDA.PDF E WWW.METODISTA.BR/MAISCIDADANIA/EDUCACAO/HISTORIA-DE-VIDA-E-INSTRUMENTO-DE-APRENDIZADO-EM-MG/ |
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Que tipo de orientação você daria para quem quisesse se inspirar na sua experiência para fazer algo semelhante? |
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PROCURAR A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS ,SABER QUE ELES SÃO PARCEIROS ,QUE GOSTAM MUITO DE PARTICIPAR ,DE VER O DESENVOLVIMENTO DE SEU FILHO E TANTO PODE DAR CERTO QUE ESSE PROJETO ESTA AI ,JA FUNCIONA EM DUAS ESCOLAS E ATUALMENTE TEM SIDO ESSENCIAL , POIS NOSSO ALUNOS NÃO VEM SEM FAZER TAREFAS,QUASE NÃO FALTAM,SÃO PARTICIPATIVOS E ATIVOS EM TODA A ESCOLA. |
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Fotos |
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Vídeo |
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